> Markdown version of [/jobs/ext/1614467-programador-moodle](https://www.wearedevelopers.com/jobs/ext/1614467-programador-moodle). Every page supports `.md` or `Accept: text/markdown`. Links point to the HTML versions so they work for humans too. Agent guide: [/agents.md](https://www.wearedevelopers.com/agents.md). --- # Programador Moodle - **Company:** Uax - **Location:** Villanueva de la Cañada, Spain (Remote available) - **Contract:** Apprenticeship - **Skills:** HTML, PHP (Programming Language), Application Programming Interfaces (APIs), Agile Methodology, Cascading Style Sheets (CSS), Databases, Computer Engineering, Database Design, MariaDB, Moodle, MySQL, Systems Integration, Backend, Information Technology - **Published:** July 14, 2026 - **Apply:** https://www.jobleads.com/es/job/ed36da488c1737627af7818f0bcc42233 ## About the Role * Cualquier otra necesidad sobre Moodle. * Contrato indefinido a jornada completa para que tengas estabilidad profesional. * Opciones de retribución flexible (seguro médico, tarjeta restaurante, cheque guardería y tarjeta transporte) para que puedas optimizar tu compensación. * Modelo híbrido con un día de teletrabajo a la semana para que puedas tener equilibrio entre tu vida personal y profesional. * 50% de descuento en todas nuestras titulaciones UAX para que tanto tú como tus familiares de primer grado podáis ampliar vuestra formación. * Un plan de formación para que adquieras nuevos conocimientos y habilidades que te permitan desempeñar tu puesto y crecer. * Actividades del Programa Be Healthy by UAX (clases, talleres, gimnasio, menú saludable, etc...) para cuidar tu bienestar físico y mental., * Ciclo formativo grado superior o Ingeniería Informática (o similar) o Técnico Superior en la rama de Tecnología. * Estudios mínimos de FP2 en la rama de informática. * Más de 3 años de experiencia trabajando con Moodle, tanto a nivel técnico como funcional. * Excelentes habilidades de comunicación para interactuar con diferentes departamentos y usuarios finales. * Habilidad para gestionar múltiples tareas y trabajar en un entorno dinámico. * Habilidades demostrables en la gestión de proyectos de TI. * Proactividad y orientación a la mejora continua. * Habilidad para coordinar equipo interno y externo. * Modelado y diseño de bases de datos. * Capacidad de interlocución para el diseño de integración de sistemas. * Acostumbrado a metodologías ágiles., * Conocimiento avanzado de Moodle (API, BBDD, gestión, administración, etc.) * Programación backend en PHP (HTML, CSS, JS). * Conocimientos en BBDD (MySQL o MariaDB). * Conocimiento de desarrollo de plugins de Moodle. ## Description Brindarás soporte integral a las personas usuarias, además de gestionar la administración de nuestra plataforma de docencia LMS Moodle. Serás responsable del desarrollo de nuevas funcionalidades y de la implementación de proyectos que mejoren la experiencia educativa en la plataforma. Tu rol será clave en la resolución de incidencias, en la optimización del entorno virtual de aprendizaje y en la incorporación de innovaciones que contribuyan al crecimiento y a la accesibilidad de toda la comunidad educativa., * Desarrollo de funcionalidades y nuevos proyectos sobre la plataforma Moodle. * Soporte a usuarios en incidencias técnicas en la plataforma MOODLE. * Administración de la plataforma MOODLE. * Soporte en la realización de exámenes en la plataforma MOODLE (revisión configuración de exámenes, desbloqueo exámenes de estudiantes, apoyo a la configuración). * Testear, instalar y configuración de nuevos plugins. * Integraciones LTI. ## Related Videos - [MySQL Protocol Features You Should Be Aware Of](https://www.wearedevelopers.com/videos/100267-mysql-protocol-features-you-should-be-aware-of) - [The Resilience of the World Wide Web](https://www.wearedevelopers.com/videos/1281-the-resilience-of-the-world-wide-web) - [Coding for Good: Achieving social change with an app](https://www.wearedevelopers.com/videos/1645-coding-for-good-achieving-social-change-with-an-app) - [NoLoJS - Avoiding JavaScript Cruft with HTML and CSS - Aaron T. 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