Alternance Chef de projet marketing digital IT - Montreuil (F/H)
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Role details
Tech stack
Job description
Data, reporting et performance digitale
- Mettre en place et suivre les indicateurs de performance des contenus et campagnes digitales.
- Analyser les donnĂ©es liĂ©es aux audiences, Ă lâengagement, au trafic et aux performances des publications.
- Produire des reportings rĂ©guliers permettant de mesurer lâefficacitĂ© des actions rĂ©alisĂ©es.
- Identifier les tendances et formuler des recommandations pour améliorer les performances digitales.
- Participer Ă lâautomatisation et Ă lâoptimisation des reportings lorsque cela est pertinent.
Innovation et outils digitaux
- Assurer une veille sur les nouvelles pratiques et technologies liĂ©es au digital, au contenu et Ă lâIntelligence Artificielle.
- Explorer les outils dâIA gĂ©nĂ©rative et les solutions digitales permettant dâamĂ©liorer la production de contenus.
- Participer Ă lâoptimisation des mĂ©thodes de travail grĂące aux outils collaboratifs, digitaux et dâautomatisation.
- Ătre force de proposition sur de nouveaux formats et dispositifs permettant de dĂ©velopper la visibilitĂ© et lâengagement des audiences.
Web, SEO et optimisation des contenus
- Participer Ă lâoptimisation SEO des contenus publiĂ©s sur le site web.
- Identifier les opportunitĂ©s dâamĂ©lioration du rĂ©fĂ©rencement naturel et de la visibilitĂ© des contenus.
- Contribuer Ă lâamĂ©lioration des parcours et de lâexpĂ©rience utilisateur sur les supports digitaux.
- Participer à la création et à la mise à jour de mini-sites événementiels.
- Utiliser les outils digitaux et CMS nécessaires à la publication et à la gestion des contenus.
Gestion de projets digitaux
- Piloter ou contribuer au pilotage de projets de production de contenus éditoriaux et vidéo.
- Organiser les différentes étapes des projets : définition des besoins, planning, production, validation et diffusion.
- Coordonner les différents interlocuteurs internes et externes impliqués dans les projets.
- Assurer le suivi des délais, des livrables et de la qualité des productions.
- Participer Ă lâamĂ©lioration continue des processus de production et de diffusion digitale.
ĂvĂ©nementiel digital
- Participer Ă lâorganisation des journĂ©es portes ouvertes nationales et Ă leur dĂ©clinaison digitale.
- Contribuer à la création de mini-sites et de supports digitaux dédiés aux événements.
- Participer à la conception et au déploiement des campagnes de communication : emailing, publicités digitales et contenus web.
- Assurer le suivi des différentes actions de communication avant, pendant et aprÚs les événements.
- Contribuer Ă lâanalyse des performances des campagnes afin dâidentifier les axes dâamĂ©lioration.
Production de contenus digitaux
- Participer Ă la conception et Ă la production de contenus Ă©ditoriaux destinĂ©s aux diffĂ©rents supports digitaux de lâorganisation.
- Rédiger des articles pour le site web : interviews, contenus pratiques, actualités et sujets liés aux formations et aux métiers.
- Participer à la création de contenus vidéo : interviews, reportages, formats courts et contenus promotionnels.
- Adapter les contenus aux différents canaux de diffusion : site web, réseaux sociaux et campagnes digitales.
- Veiller à la qualité éditoriale, à la cohérence des contenus et au respect de la ligne éditoriale.
Requirements
- Vous ĂȘtes crĂ©atif(ve), curieux(se) et force de proposition.
- Vous ĂȘtes autonome, organisĂ©(e) et rigoureux(se).
- Vous possédez un excellent relationnel et appréciez travailler avec des interlocuteurs variés.
- Vous avez de bonnes capacités rédactionnelles et un véritable sens du détail.
- Vous ĂȘtes Ă lâaise dans la gestion de projets et savez respecter les dĂ©lais.
- Vous ĂȘtes intĂ©ressĂ©(e) par les nouvelles technologies et souhaitez dĂ©velopper vos compĂ©tences dans un environnement digital., Vous ĂȘtes Ă©ligible Ă une formation Bac+2 Ă Bac+5 (diplĂŽme validĂ© ou en cours de validation), ISCOD, la meilleure option pour rĂ©ussir un projet dâalternance : obtenir un diplĂŽme de niveau reconnu par lâEtat, (Bac+2 Ă Bac+5), trouver une entreprise dâaccueil, acquĂ©rir de nouvelles compĂ©tences clĂ©s et se voir proposer un CDI Ă lâissue de la formation !
Benefits & conditions
- Restaurant dâentreprise ou Tickets restaurants
- Parcours de formation et dâaccompagnement personnalisĂ©
- Fermeture 1 semaine pour les fĂȘtes de NoĂ«l
- Avantages du ComitĂ© Social Economique, RĂ©munĂ©ration fixe selon niveau dâĂ©tudes + Ăąge
About the company
LâISCOD, spĂ©cialiste de la formation en Digital Learning, recherche pour son entreprise partenaire, organisme français de formation professionnelle du bĂątiment, un(e) ChargĂ© de CRM et de projet marketing digital en contrat dâapprentissage, pour prĂ©parer lâune de nos formations diplĂŽmantes reconnues par lâEtat de niveau 5 Ă niveau 7 (Bac+2, Bachelor/Bac+3 ou MastĂšre/Bac+5).
Choisissez lâalternance nouvelle gĂ©nĂ©ration avec lâISCOD !, ISCOD, Ă©cole supĂ©rieure de formation 100 % en ligne & en alternance, accompagne les candidats de A Ă Z dans leurs recherches dâentreprise dâaccueil., ISCOD est un organisme de formation, CFA, Ă©tablissement privĂ© dâenseignement Ă distance, enregistrĂ© sous le numĂ©ro de dĂ©claration dâactivitĂ© 93060895606 auprĂšs de la DREETS de la Provence Alpes Cote dâAzur (cet enregistrement ne vaut pas agrĂ©ment de lâEtat), et dĂ©clarĂ© sous le code UAI 0062268H. Le CFA ISCOD a accompagnĂ© 4445 apprentis en 2024-2025.
Taux de rĂ©ussite global : En 2024-2025 le taux dâobtention global des certifications est de 75%.
Taux dâachĂšvement global : En 2024-2025 , en moyenne 82% des apprentis formĂ©s au sein de lâISCOD ont terminĂ© leur formation sans abandonner ni rompre leur contrat dâapprentissage.
Taux de satisfaction global : En 2024-2025 le taux de satisfaction global des apprentis formĂ©s est de 80% (taux dâapprentis ayant rĂ©pondu entre 13 et 20 Ă la question âSi vous deviez donner une note dâensemble Ă ce cycle de formation, quelle note lui accorderiez-vous sur 20 ?â).
Taux de poursuite dâĂ©tude : En 2024-2025 16% des apprentis ayant obtenu leur certification ont poursuivi leurs Ă©tudes au sein de lâISCOD.
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