Mitarbeiter Qualifizierung & Instructional Design virtuelle Lehre

• Entwicklung von Kompetenzentwicklungsmaßnahmen für Lehrende als Kernaufgabe: Sie konzipieren umfassende Qualifizierungsangebote für die virtuelle Lehre und setzen sie um: von der Onboarding-Qualifizierung neuer Lehrender bis zu spezialisierten Vertiefungsangeboten; von der Bedarfsanalyse über Lernziele, Methodenwahl und Formatentscheidung bis zur Evaluation. Grundlage ist ein ganzheitlicher Instructional-Design-Ansatz, zugeschnitten auf Lehrende als Zielgruppe in der Erwachsenenbildung. Konkret heißt das:
• Live-Formate: Konzeption und Durchführung von Trainings, Workshops und Coachings für Lehrende und ggf. Mitarbeitende
• Asynchrone und Blended-Formate: Entwicklung von Selbstlernkursen in Moodle sowie begleiteten Lernpfaden
• Konzeption von Lehr- und Lernmedien für unsere Qualifizierungsangebote. Sie verantworten das didaktische Konzept und begleiten die Umsetzung
• Trendbeobachtung und Weiterentwicklung digitaler Lehr- und Lernformate: Sie verfolgen Entwicklungen bei Tools und KI-gestützten Lösungen, bewerten deren didaktischen Nutzen und überführen Vielversprechendes in unsere Qualifizierungsangebote
• (Medien-)didaktische Beratung und Betreuung von Lehrenden und Funktionstragenden - Sie sind Ansprechperson für konkrete Fragen aus der virtuellen Lehrpraxis und sichern ein hohes Servicelevel

• Erfolgreich abgeschlossenes Hochschulstudium, idealerweise in Bildungswissenschaften, Erziehungswissenschaft, Kommunikations- oder Medienwissenschaften oder einer verwandten Fachrichtung
• Fundierte Kenntnisse in der (Medien-)Didaktik und im Instructional Design
• Erfahrung in der Konzeption und Durchführung von Weiterbildungs- oder weiteren Lehr-Lern-Angeboten

Darüber hinaus wünschenswert …

• Erfahrung im Hochschulkontext, insbesondere in der Arbeit mit Lehrenden als Zielgruppe - etwa aus der Hochschuldidaktik, der Lehrentwicklung oder eigener Lehrtätigkeit
• Sicherer Umgang mit Lernmanagementsystemen (idealerweise Moodle) sowie mit Webkonferenz- und Kollaborationstools
• Fähigkeit, KI-gestützte Werkzeuge in der Lehre didaktisch fundiert zu bewerten und einzuordnen
• Ihr Profil wird abgerundet durch ein hohes Maß an Selbstständigkeit, Flexibilität und Kreativität sowie eine ausgeprägte Beratungs- und Kommunikationskompetenz sowie Teamfähigkeit
• Sie arbeiten detailgenau, ohne den Blick für das große Ganze zu verlieren

• Eine inhaltlich herausfordernde Aufgabe im anspruchsvollen Umfeld der Weiterbildung bei einer der größten privaten Hochschulen Deutschlands
• Unternehmensweite Einarbeitungstage, um das eigene Tätigkeitsfeld und die übrigen Bereiche der Hochschule kennenzulernen; verbunden mit der Möglichkeit, sich sein internes Netzwerk aufzubauen
• Attraktive Urlaubsregelung
• Flexible, individuell anpassbare Arbeitszeiten
• Monatlicher Tankgutschein oder Deutschlandticket und JobRad
• Möglichkeit eines berufsbegleitenden Studiums an der FOM sowie zahlreiche Seminarangebote zur persönlichen und fachlichen Weiterentwicklung
• Bezuschussung der betrieblichen Altersvorsorge und Berufsunfähigkeitsversicherung
• Mitarbeiterrabatte & kostenfreie Getränke

Mit rund 45.000 Studierenden ist die FOM eine der größten Hochschulen Europas. Sie ist eine Initiative der gemeinnützigen Stiftung für internationale Bildung und Wissenschaft mit Sitz in Essen. Die FOM bietet Abiturienten, Berufstätigen und internationalen Studierenden die Möglichkeit, berufsbegleitend oder in Vollzeit zu studieren. Das Angebot umfasst über 50 praxisorientierte Studiengänge aus den Hochschulbereichen Wirtschaft & Management, Wirtschaft & Psychologie, Wirtschaft & Recht, Gesundheit & Soziales, IT Management sowie Ingenieurwesen. Alle Bachelor- und Master-Abschlüsse der FOM sind sowohl staatlich als auch international anerkannt. Studiert wird an der FOM entweder im Hörsaal an einem von 34 Hochschulzentren bundesweit oder im Digitalen Live-Studium in virtueller Präsenz - live gesendet aus den TV-Studios der FOM.