Software-Engineer für das Learning-Management-System Moodle

• Innovative Moodle-Entwicklung: Konzeption und Umsetzung moderner Erweiterungen für Forschung, Lehre und digitale Prüfungen.
• Systempflege & Qualitätsoptimierung: Weiterentwicklung des Moodle-Core-Codes und Betreuung eingesetzter 3rd-Party-Plugins.
• Betrieb eigenständiger Moodle-Instanzen: Planung, Realisierung und Betrieb projektbezogener Moodle-Umgebungen.
• Technologie-Scouting: Beobachtung und Bewertung technischer Trends im Moodle-Umfeld sowie Ableitung innovativer Lösungsansätze.
• Fachliche Beratung: Unterstützung von Wissenschaftler*innen und Mitarbeitenden bei der Nutzung und Weiterentwicklung von Moodle.
• DevOps & Infrastruktur: Sicherstellung einer serviceorientierten IT-Landschaft und aktive Weiterentwicklung der Moodle-DevOps-Prozesse.
• Requirements Engineering: Erhebung und Analyse von Anforderungen in enger Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Lernen und Innovation sowie weiteren internen und externen Partner*innen.
• Community Engagement: Aktiver Austausch mit der Moodle-Community zur Integration von Best Practices und technischen Neuerungen.
• Qualitätsorientierte Entwicklungsarbeit: Umsetzung von Software-Engineering-Standards und Methoden des ZDI.
• Second-Level-Support: Mitarbeit im Second-Level-Support für das Learning-Management-System.

• Erfolgreich abgeschlossenes Studium der Informatik, Wirtschaftsinformatik oder einem angrenzenden Fach auf Masterniveau oder vergleichbare Qualifikation.
• Fundierte Kenntnisse in PHP sowie idealerweise Erfahrung mit dem Moodle-Framework oder einer vergleichbaren LMS.
• Erfahrung in der Arbeit mit Webtechnologien (z. B. JavaScript, AJAX, jQuery, Python, CSS, HTML) und relationalen Datenbanken wie PostgreSQL oder MariaDB.
• Kenntnisse über relationalen Datenbanken (insbesondere PostgreSQL) und Datenanalyse
• Praxiserfahrung im Software Engineering, idealerweise unter Einsatz von DevOps-Methoden und Versionsverwaltung (z. B. Git).
• Kenntnisse in der Systemadministration von Linux-basierten Serverumgebungen sind von Vorteil.
• Sicherer Umgang mit der deutschen und englischen Sprache in Wort und Schrift

Persönliche Kompetenzen

• Hohes Qualitätsbewusstsein, strukturierte Arbeitsweise und Freude an agiler Entwicklung.
• Ausgeprägte kommunikative Fähigkeiten und Beratungsstärke im Umgang mit unterschiedlichen Stakeholdern.
• Bereitschaft, sich aktiv in eine dynamische Hochschulumgebung einzubringen und technische Trends mitzugestalten.
• Teamgeist, Eigeninitiative und eine lösungsorientierte Denkweise.

befristet (2 Jahre; nach positiver Prüfung der Bedarfs- und Ressourcensituation ist eine unbefristete Weiterbeschäftigung ggfs. möglich) in der Entgeltgruppe E 13 TV-L Als einzige staatliche Fernuniversität im deutschen Sprachraum sind wir seit 50 Jahren erfahren im lebensbegleitenden und lebenslangen Lernen. Dabei eröffnen wir unseren Studierenden flexible Studienmöglichkeiten auf Basis eines Blended-Learning-Studienmodells.

Darauf ist auch die Infrastruktur ausgerichtet. Sie erfordert IT-Lösungen auf der Basis aktueller Sicherheitsstandards ebenso wie erprobte Kommunikations- und Kollaborationsformen. Hierfür ist das Zentrum für Digitalisierung und IT zentraler Ansprechpartner., Außerdem standen Sie noch nicht bzw. stehen derzeit nicht in einem Arbeitsverhältnis mit der FernUniversität in Hagen., * Flexible Arbeitszeitmodelle und Homeofficemöglichkeiten

• Ein vielseitiges, sinnstiftendes Arbeitsumfeld in einer der modernsten digitalen Hochschulen Deutschlands
• Die Möglichkeit, die Zukunft von Bildung mitzugestalten
• Ein wertschätzendes, kollegiales und interdisziplinäres Team.
• Aktive Unterstützung Ihrer beruflichen Ziele durch Fortbildungs- und Entwicklungsmöglichkeiten
• Zahlreiche Benefits des öffentlichen Dienstes, wie z.B. eine attraktive betriebliche Altersvorsorge (VBL) im Angestelltenverhältnis, 30 Tage Urlaub, eine Jahressonderzahlung und ein auch in Krisenzeiten sicherer Arbeitsplatz
• Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Familie und Beruf (u.a. Kindernotfallbetreuung und die Möglichkeit in Teilzeit zu arbeiten)
• Ein weitreichendes Angebot im Bereich der Gesundheitsförderung
• Ein grüner Campus mit guten Parkmöglichkeiten und guter ÖPNV-Anbindung
• Mensa und Fernuni-Café mit abwechslungsreichem und ausgewogenem Angebot, FernUniversität in Hagen Dezernat 3 - Personalentwicklung Universitätsstraße 47 58097 Hagen