IT Systemkaufmann/frau oder Fachinformatiker/in Systemintegration mit Dozententätigkeit

AWMa GmbH & Co. KG Com training and services Mainz / Wiesbaden
Mainz, Germany
12 days ago

Role details

Contract type
Permanent contract
Employment type
Full-time (> 32 hours)
Working hours
Regular working hours
Languages
English, German
Compensation
€ 47K

Job location

Mainz, Germany

Tech stack

Microsoft Office
Systems Integration
Information Technology

Job description

  • Full-timeEmployment type: Full-time
  • €38,500 - €47,000 (XING estimate)
  • On-site
  • Be an early applicant, * kaufmännische und organisatorische Verwaltung des technischen Schulungsbetriebs
  • Planung und Installation unserer Schulungssysteme entsprechend den jeweiligen Anforderungen.
  • Verwaltung und Support von unseren Online-Seminaren
  • Technischer Support für Teilnehmer und Dozenten
  • Optionale Dozententätigkeit (MS-Office oder im technischen Bereich) nach vorheriger Ausbildung und Einarbeitung

Requirements

  • Ausbildung im IT-Bereich als IT-Systemkaufmann/frau, Fachinformatiker oder eine vergleichbare Ausbildung z.B. als IT-Systemelektroniker/in etc.
  • fundierte Kenntnisse in der gängigen Hard- und Software
  • Kommunikationsstärke sowie Service- und Kundenorientierung
  • Organisationstalent zur effizienten Bewältigung administrativer Tätigkeiten
  • Gute Deutsch- und Englischkenntnisse

Benefits & conditions

  • Abwechslungsreiches Arbeiten durch eine Vielzahl interessanter Aufgaben
  • Ein professionelles Arbeitsumfeld im Rahmen eines hochmotivierten Teams
  • Eine feste Anstellung mit der Möglichkeit optional als DozentIn tätig zu werden

About the company

Com training and services Mainz ist seit über 25 Jahren führender Anbieter in der Region im Bereich IT Trainings und verbundener Services. Als Linux Platinum und Microsoft Gold Partner sind wir stets mit den neusten Technologien vertraut und bieten somit Mitarbeitern aus dem öffentlichen Bereich wie auch Wirtschaftsunternehmen hochprofessionelle Aus- und Weiterbildung an.

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